Melissa Ischer, Ophélie Guerdat, Valérie Hugentobler et Aline Veyre (2024)Les manières de considérer, d’appréhender et d’accompagner le handicap n’ont cessé d’évoluer à travers le temps. Actuellement, les principes d’inclusion, de participation sociale et de libre choix constituent les référentiels clefs sur lesquels se basent les établissements socio-éducatifs (ESE) pour orienter leurs dispositifs d’accompagnement. L’article propose un éclairage critique sur la manière dont l’accompagnement des personnes vieillissantes en ESE questionne et défie l’application concrète de ces principes.
Mots clés: handicap, vieillissement, évolution de l’accompagnement, besoins spécifiques, limites institutionnelles
Alexandre Lambelet (2024)
Konstantin Kehl, Sergio Gemperle, Meret Reiser und Anita Weber (2023)
Patrick Pelège
Anne-Cécile Leyvraz, Jean-Pierre Tabin, Camille Pellaton, Boris Fritscher, Ulysse Rosselet & Cedric Gaspoz
Tristan Loloum, Marion Repetti, Alexandre Santos
Catrin Heite, Markus Textor, Annina Tischhauser
Evelyne Thönnissen Chase, Julia Emprechtinger
Bettina Brüschweiler & Matthias Weber